Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención al problema: Indagar sobre los diversos materiales, así como sus propiedades y características para su construcción y elaboración de diversos artefactos.

Sesión 1 (Inicio):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes materiales y su uso en la construcción, vestimenta y artefactos.


• Planteamiento de preguntas guía para la indagación: ¿Qué materiales conoces? ¿Cuáles son sus propiedades y características? ¿En qué se utilizan?

Sesión 1 (Desarrollo):

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de materiales a cada grupo.


• Investigación por parte de los grupos sobre las propiedades y características de los materiales asignados.


• Registro de la información obtenida en un cuadro comparativo.


• Discusión y análisis de los resultados obtenidos.

Sesión 1 (Cierre):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales.


• Conclusiones obtenidas a partir de la investigación.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los diferentes materiales y sus propiedades.


• Planteamiento de posibles aplicaciones de los materiales investigados.

Sesión 2 (Inicio):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la siguiente fase de indagación: identificar materiales y sus propiedades en objetos de uso común.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos deben identif