Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información.

Objetivo (PDA): Usar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Escasa vinculación con la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Obtención y representación de información. Explicar la importancia de saber cómo obtener y representar información en diferentes formatos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo se puede obtener información y cómo se puede representar.


• Plantear el problema interdisciplinario: Escasa vinculación con la comunidad. Hacer preguntas a los alumnos sobre por qué creen que esto podría estar sucediendo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicar el concepto de tablas y cómo se pueden utilizar para organizar información.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo hacer una tabla utilizando información de interés para los alumnos.


• Pedir a los alumnos que trabajen en parejas para crear una tabla con información sobre la escasa vinculación con la comunidad en su entorno.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de gráficas de barras y cómo se pueden utilizar para representar información.


• Explorar diferentes tipos de gráficas de barras y su utilidad.


• Pedir a los alumnos que utilicen la información de la tabla creada en la sesión anterior para crear una gráfica de barras que represente la escasa vinculación con la comunidad.

Sesión 3:

• Explicar el concepto de gráficas circulares y cómo se pueden utilizar para representar información.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo hacer una gráfica circular utilizando i