Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Grado: 6º de Primaria

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Apreciar la disposición de formas, colores, texturas, sonidos y movimientos en el entorno natural y usar elementos de los lenguajes artísticos para representar una experiencia significativa de sus vínculos con la naturaleza.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Cultura y arte

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lectura en voz alta de un poema que describa la belleza de la naturaleza.


• Pedir a los alumnos que compartan sus propias experiencias en la naturaleza y cómo se sienten al estar en contacto con ella.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos presentes en el entorno natural: formas, colores, texturas, sonidos y movimientos.


• Indicar a los alumnos que deberán buscar ejemplos de estos elementos en la naturaleza para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisar los ejemplos que los alumnos han traído de elementos presentes en la naturaleza.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deberán dibujar o tomar fotografías de estos elementos.


• Pedir a los alumnos que compartan sus trabajos y que expliquen qué elemento artístico representa cada imagen.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deberán crear una composición artística utilizando los elementos de la naturaleza que identificaron anteriormente.


• Proporcionar materiales co