Materiales, procesos técnicos y comunidad

SERGIO ABRAHAM ENCINAS
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Tecnología


Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: No siguen instrucciones


Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación del trabajo en comunidad

  2. Cuestionario de autoevaluación del pensamiento crítico


Planeación de sesiones:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre el tema de materiales y su importancia en la tecnología.

  • Socialización de las respuestas y creación de una lista en el pizarrón.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de competencias.

  • Presentación de diferentes materiales y su origen.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen los materiales según su origen.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las respuestas de la actividad práctica.

  • Resumen de la importancia de conocer el origen y características de los materiales en el desarrollo de procesos técnicos.

  • Tarea: Investigar sobre un material local y su proceso de transformación.


Sesión 2:


Inicio (10