Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Reconocer los pueblos indígenas de nuestro país

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción a la teoría de la evolución de Charles Darwin

• Presentación del tema y del problema a través de una breve pregunta inicial: ¿De dónde venimos como especie humana? ¿Cómo nos hemos adaptado a lo largo del tiempo?


• Exposición del docente sobre las principales ideas de la teoría de la evolución de Charles Darwin y su importancia en el estudio de las especies.


• Actividad individual: Lectura de un texto sobre la teoría de la evolución de Darwin y elaboración de una síntesis escrita.


• Puesta en común de las síntesis de los alumnos y discusión en grupo sobre las ideas principales.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Evolución de la biodiversidad

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Actividad grupal: Investigación sobre la diversidad de especies en el mundo y elaboración de un mapa conceptual que muestre las principales características y ejemplos de cada uno.


• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo y discusión en grupo sobre las relaciones y similitudes entre las diferentes especies.

Sesión 3 (45 minutos)

Tema: Evolución de la especie humana

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Actividad individual: Lectura de un texto sobre la evolución de la especie humana y elaboración de un cuadro comparativo que muestre los diferente