La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Integración interdisciplinar: Factores económicos y políticos de los pueblos indígenas al enfrentarse a los españoles.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una introducción en la que se mencione la importancia de entender los factores que predominaban en los pueblos indígenas al enfrentarse a los españoles.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de los pueblos indígenas y su encuentro con los españoles.


• Plantear el problema principal: la falta de conocimiento de los factores económicos y políticos que tuvieron los pueblos indígenas al enfrentarse a los españoles.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el problema planteado.


• Los estudiantes deberán investigar y discutir en grupo para encontrar respuestas a las preguntas planteadas.


• Fomentar el uso de fuentes de información confiables, como libros de historia y documentos históricos.

Cierre:

• Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Promover una discusión en la que se contrasten las respues