Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de la comprensión y producción de textos discontinuos, en particular de líneas del tiempo, tablas de doble entrada y gráficas.

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es un texto discontinuo. Tomar respuestas y aclarar conceptos si es necesario.


• Presentar ejemplos visuales de líneas del tiempo, tablas de doble entrada y gráficas, explicando brevemente su función y características.


• Realizar una actividad de reconocimiento, donde los alumnos identifiquen en diferentes ejemplos de textos discontinuos los elementos que los componen.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de estos textos para organizar información y cómo nos pueden ayudar en nuestra vida diaria.

Sesión 2: Líneas del tiempo
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reconocer la estructura y función de las líneas del tiempo como textos discontinuos.

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre textos discontinuos.


• Presentar diferentes ejemplos de líneas del tiempo y analizar en grupo su estructura y función.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que crear una línea del tiempo de eventos importantes en su vida.


• Compartir en grupo las líneas del tiempo creadas y reflexionar sobre cómo nos ayudan a ordenar información en forma cronológica.

Sesión 3: Tablas de doble entrada
Duración: 45 minutos

Objetivo: Comprender la estructura y función de las tablas de doble entrada como textos discontinuos.

• Recordar brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores sobre textos discontinuos.


• Presentar diferentes ejemplos de tablas de doble entrada y analizar en grupo su estruct