Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Sesión 1: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Fase de inicio:

1. Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


2. Actividad de motivación: Proyectar imágenes de distintas situaciones donde se violan los derechos humanos y pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten al ver esas imágenes.


3. Formulación del problema: ¿Por qué es importante que los derechos humanos sean valores compartidos por distintas sociedades del mundo?

Fase de desarrollo:

1. Investigación y análisis del tema: Los alumnos trabajarán en equipos y realizarán una investigación sobre los derechos humanos en México y en diferentes países del mundo. Deberán buscar ejemplos concretos de situaciones en las que se respeten o se violen dichos derechos.


2. Reflexión y discusión: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación y analizarán las diferencias y similitudes en cuanto a la vigencia de los derechos humanos en distintas sociedades.


3. Debate: Se organizará un debate en el que los alumnos deberán asumir distintas posturas (a favor, en contra, neutral) acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades del mundo.

Fase de cierre:

1. Conclusiones: Los alumnos realizarán una síntesis de los aspectos más relevantes abordados durante el debate y extraerán conclusiones sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos.


2. Reflexión personal: Se pedirá a los alumnos que realicen una reflexión personal sobre su postura frente a la vigencia de los derechos humanos y cómo esta actividad ha influido en su visión