Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Reconocer prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practicar acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a abordar: Enfermedades estomacales debido a la falta de atención en el cuidado de la salud.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: estructura y funcionamiento del cuerpo humano, haciendo énfasis en los sistemas locomotor y digestivo.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre los riesgos y consecuencias de no cuidar nuestra salud.


• Planteamiento del problema: enfermedades estomacales debido a la falta de atención en el cuidado de la salud.


• Formulación de preguntas de investigación: ¿Qué prácticas socioculturales existen para atender malestares e infecciones del sistema digestivo? ¿Cómo podemos cuidar nuestro sistema digestivo?

Sesión 2 (Indagación):

• Investigación en grupos sobre prácticas socioculturales para atender malestares e infecciones del sistema digestivo.


• Recopilación de información y elaboración de un informe de investigación.


• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones.

Sesión 3 (Práctica):

• Exposición de los diferentes tipos de prácticas socioculturales identificadas para el cuidado del sistema digestivo.


• Realización de una actividad práctica: elaboración de remedios herbales para malestares estomacales.


• Reflexión sobre la importancia de incorporar e