Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y su importancia en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos identificar la estructura y propiedades de la materia en diferentes contextos de nuestra vida diaria?"

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Introducción a la estructura de la materia: átomos, moléculas y estados de la materia.
  
  
  • Realización de experimentos sencillos para observar cambios de estado de la materia.
  
  
  • Elaboración de un cuadro comparativo sobre las propiedades de la materia en diferentes estados.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Análisis de los materiales de construcción utilizados en la escuela y su función.
  
  
  • Experimentos para identificar las propiedades de los diferentes materiales de construcción.
  
  
  • Elaboración de un informe sobre las propiedades y características de los materiales de construcción utilizados en la escuela.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Cuestionamiento sobre los materiales utilizados en la vestimenta.
  
  
  • Análisis de diferentes tejidos y sus propiedades.
  
  
  • Elaboración de un collage con diferentes tejidos y su descripción de propiedades.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Exploración de artefactos de uso común presentes en el aula.
  
  
  • Observación de l