Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar el tema de las relaciones de proporcionalidad y explicar brevemente su importancia en la resolución de situaciones problemáticas.


• Presentar el problema del ausentismo escolar por falta de compromiso de los padres de familia y discutir su relevancia en el ámbito educativo.

Sesión 2: Análisis de situaciones problemáticas (15 minutos)

• Plantear diversos ejemplos de situaciones problemáticas relacionadas con la proporcionalidad, como repartir una cantidad de dulces entre varias personas o calcular el tiempo que tardaría una persona en recorrer una distancia determinada a diferentes velocidades.


• Invitar a los alumnos a analizar y discutir las situaciones problemáticas en pequeños grupos, identificando las relaciones de proporcionalidad presentes en cada una.

Sesión 3: Estrategias de resolución de problemas (15 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes estrategias para resolver situaciones problemáticas de proporcionalidad, como el cálculo del valor unitario, el cálculo de dobles, triples o mitades, entre otros.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen estas estrategias para determinar los valores faltantes en las situaciones problemáticas planteadas en la sesión anterior.

Sesión 4: Aplicación de los conceptos aprendidos (15 minutos)

• Proponer a los alumnos una serie de situaciones problemáticas en las que deban aplicar los conceptos y estrategias aprendidas para determinar valores faltantes.


• Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por los alumnos, fomentando la reflexión y discusión sobre las diferentes estrategias utilizadas.

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