Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario
Objetivo: Crea producciones con distintos lenguajes artísticos para transformar de manera efímera o permanente un espacio público de la comunidad, a favor del bienestar social.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: BAILABLE

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde utilizarán distintos lenguajes artísticos para intervenir un espacio público en beneficio de la comunidad.


• Discusión sobre el problema BAILABLE: ¿Qué es? ¿Por qué es importante abordarlo? ¿Cómo podemos utilizar el arte para abordarlo?


• Actividad de lluvia de ideas: los alumnos deben proponer ideas y posibles intervenciones artísticas relacionadas con el problema BAILABLE.

Sesión 2: Investigación y planificación (45 minutos)

• Investigación sobre el espacio comunitario a intervenir: los alumnos investigarán sobre el espacio público seleccionado y su importancia para la comunidad.


• Elección y planificación de la intervención artística: los alumnos discutirán y seleccionarán una idea de intervención artística, definiendo los lenguajes artísticos a utilizar y los materiales necesarios.

Sesión 3: Preparación de materiales y ensayos (45 minutos)

• Preparación de materiales: los alumnos organizarán los materiales necesarios para llevar a cabo la intervención artística, considerando la disponibilidad y presupuesto.


• Ensayos y prácticas: los alumnos ensayarán y practicarán sus producciones artísticas, asegurándose de la coherencia y calidad de las mismas.

Sesión 4: Intervención artística (45 minutos)

• Realización de la in