Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos mediante textos conocidos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde explorarán los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que conocen (carteles, letreros, volantes, etc.).


• Actividad principal: Salida a la comunidad para observar y registrar los diferentes textos que encuentren. Los alumnos deberán dibujar o tomar fotografías de los textos que llamen su atención.


• Reflexión: Al regresar al aula, se discutirá sobre los textos encontrados y se buscarán similitudes y diferencias entre ellos.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes y preguntarles qué ideas o descubrimientos les inspiran.


• Actividad principal: Los alumnos tendrán que representar gráficamente una idea o descubrimiento utilizando los recursos personales que deseen (colores, formas, texturas, etc.).


• Reflexión: Se compartirán las representaciones gráficas y se analizarán las diferentes ideas y descubrimientos representados.

Sesión 3:

• Actividad de motivación: Leer en voz alta un texto conocido por los alumnos (cuento, poema, adivinanza, etc.).


• Actividad principal: Los alumnos deberán representar gráfica