Introducción al tema

esduardo saza
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la Clase: Valoración de la biodiversidad en nuestra comunidad


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentación del objetivo de aprendizaje y su importancia.

  • Generar un espacio de reflexión sobre la relación de los alumnos con su comunidad y su sentido de pertenencia.


Sesión 2: Exploración de la biodiversidad en la comunidad (15 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de biodiversidad presentes en la comunidad.

  • Realizar una actividad de observación y registro de la biodiversidad local.


Sesión 3: Análisis de la biodiversidad en el territorio local, estatal y nacional (15 minutos)



  • Investigar y compartir información sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad y México.

  • Reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la sustentabilidad.


Sesión 4: Acciones sustentables para la conservación de la biodiversidad (15 minutos)



  • Identificar y analizar las acciones que se pueden llevar a cabo para la conservación de la biodiversidad.

  • Realizar una actividad práctica que promueva la adopción de acciones sustentables en la comunidad.


Sesión 5: Presentación de proyectos (30 minutos)



  • Los alumnos presentarán los proyectos de acciones sustentables que han diseñado para su comunidad.

  • Reflexionar sobre la importancia de la participación