Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Problema: Reconozca la postura ética en los movimientos sociales y políticos de la actualidad y sus derechos humanos.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos y explicar la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y ejemplos de movimientos sociales y políticos en el mundo y en México.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre un movimiento social o político en el mundo y en México y su relación con los derechos humanos.

Fase de Desarrollo:

• Los alumnos investigarán en grupos sobre un movimiento social o político en el mundo y en México, y su relación con los derechos humanos.


• Cada grupo preparará una presentación para exponer sus hallazgos en la siguiente sesión.

Fase de Cierre:

• Cada grupo realizará su presentación sobre el movimiento social o político investigado.


• Promover una discusión en clase sobre los diferentes movimientos y su impacto en la defensa de los derechos humanos.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Retomar la discusión de la sesión anterior sobre los movimientos sociales y políticos.


• Presentar ejemplos de movimientos actuales y su relación con los derechos humanos.


• Reflexionar sobre la importancia de as