Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Plan de clase

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Objetivo: Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no conocen cuáles son los documentos formales.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de los textos formales en la vida cotidiana y cómo nos ayudan a resolver diferentes trámites personales.


• Presentación del proyecto comunitario: Dar a conocer a los alumnos que trabajarán en la creación de un folleto informativo sobre los documentos formales y su importancia en la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tareas para la creación del folleto (investigación, diseño, redacción, etc.).

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Cada grupo investigará sobre diferentes documentos formales (DNI, pasaporte, certificados, etc.) y recopilará la información necesaria para incluir en el folleto.


• Análisis de la información: Los grupos presentarán su investigación al resto de la clase, compartiendo los datos más relevantes y respondiendo a las preguntas que surjan.

Sesión 3 (45 minutos):

• Diseño del folleto: Con la información recopilada, los grupos iniciarán el diseño del folleto, utilizando recursos visuales y textos claros y concisos.


• Revisión de los avances: Cada grupo mostrará los avances en el diseño del folleto y recibirán retroalimentación de sus compañeros y del profesor.

Sesión 4 (45 minutos):

• Redacción del folleto: Cada grupo se enfocará en redactar los textos del folleto, utilizando un lenguaje adecu