Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema a tratar y plantear el problema del desconocimiento del funcionamiento del cuerpo humano y los hábitos y medidas para su cuidado.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la salud y qué factores influyen en ella.


• Presentación de contenidos: Explicar brevemente los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles uno de los sistemas para investigar. Deberán buscar información sobre su estructura y función, así como la relación con la salud ambiental.


• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir los resultados de su investigación con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido: Realizar una breve recapitulación de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Actividad de reflexión: Plantear una situación problemática relacionada con el cuidado de la salud, por ejemplo, una epidemia en la comunidad escolar. Los alumnos deberán analizarla y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles.


• Debate en grupo: Los alumnos d