Explorando el patrimonio cultural a través de las manifestaciones artísticas de nuestro entorno: El Día de Muertos

Blanca Cecilia Sánchez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante lenguajes artísticos, la relevancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural, como legado que le otorga identidad y sentido de pertenencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Explorando el patrimonio cultural a través de las manifestaciones artísticas de nuestro entorno: El Día de Muertos


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Expresar, mediante lenguajes artísticos, la relevancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural, como legado que le otorga identidad y sentido de pertenencia.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (15 minutos)



  • Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica de grupo para conocer las experiencias previas de los alumnos sobre el Día de Muertos.

  • Breve explicación sobre el patrimonio cultural y su importancia para la identidad y el sentido de pertenencia.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (35 minutos)



  • Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas del Día de Muertos en diferentes comunidades.

  • Asignación de una actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán buscar información sobre las manifestaciones artísticas relacionadas con el Día de Muertos en su comunidad.

  • Los alumnos deberán realizar una lista de las tradiciones, símbolos y elementos artísticos relacionados con esta festividad en su localidad.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 3: Creación artística (50 minutos)



  • Presentación de diferentes técnicas artísticas que pueden ser utilizadas para representar el Día de Muertos (dibujo, pintura, escultura, collage, etc.).

  • Los alumnos deberán elegir una técnica y crear una obra de arte que refleje alguna manifestación artística del Día de Muertos en su comunidad.

  • Se fomentará la creatividad y la experimentación art