Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español

Objetivo:
Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Fases de la Clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conocen.


• Brindar una breve explicación sobre cada uno de los tipos de creaciones literarias mencionadas en el objetivo.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una creación literaria.


• Cada grupo investigará sobre la creación literaria asignada, su origen, características y ejemplos.


• Los grupos presentarán sus hallazgos a través de una breve exposición.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de preservar y promover estas creaciones literarias.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar y traer una creación literaria tradicional o contemporánea para compartir en clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Cada alumno compartirá la creación literaria que trajo y contará su origen y características.

Desarrollo:

• Organizar una feria literaria en el aula, donde cada alumno expondrá la creación literaria que trajo.


• Los demás alumnos tendrán la oportunidad de recorrer la feria y leer las diferentes creaciones literarias expuestas.

Cierre:

• Reflex