Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes
Michelle Romero- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociéndonos a través del lenguaje oral
Objetivo: Conocer las necesidades y gustos de los compañeros a través de la comunicación oral.
Actividades:
- Presentación de cada alumno, compartiendo su nombre, edad y algo que le gusta.
- Realización de una dinámica en parejas, donde los alumnos deben entrevistarse y luego presentar a su compañero frente al grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación oral para conocer a los demás.
Sesión 2:
Título: Expresando emociones a través del lenguaje oral
Objetivo: Identificar y expresar emociones a través del lenguaje oral.
Actividades:
- Lectura de un cuento que aborde diferentes emociones.
- Realización de una actividad de dramatización, donde los alumnos representen diferentes emociones y las expresen con su voz.
- Creación de un mural colectivo con dibujos que representen diferentes emociones.
Sesión 3:
Título: Compartiendo ideas y saberes en comunidad
Objetivo: Fomentar la participación activa y la expresión de ideas y saberes en comunidad.
Actividades:
- Realización de una actividad de debate grupal, donde los alumnos puedan expresar sus ideas y opiniones sobre un tema en específico.
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