Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Objetivo: Distinguir letras de números, u otros signos o marcas gráficas que identifica y traza en textos de uso cotidiano.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad.


• Explicación del objetivo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes convenciones de escritura presentes en la cotidianidad (letras, números, signos, marcas gráficas, etc.).


• Actividad: Los alumnos deberán identificar y escribir en una hoja diferentes letras, números, signos o marcas gráficas que encuentren en su entorno.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Introducción del tema del día de muertos y su relación con la escritura y las convenciones.


• Actividad: Los alumnos deberán dibujar y escribir en una hoja una lista de palabras relacionadas con el día de muertos y sus convenciones de escritura.

Sesión 3:

• Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Explicación de la importancia de la escritura relacionada con el día de muertos en la cultura mexicana.


• Actividad: Los alumnos deberán crear una historia corta relacionada con el día de muertos, utilizando las convenciones de escritura aprendidas.

Sesión 4:

• Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Explicación de cómo se utilizan las convenciones de escritura en la vida cotidiana (etiquetas, letreros, carteles, etc.).


• Actividad: Los alumnos deberán salir al entorno escolar y buscar diferentes ejemplos de convencio