Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo (PDA): Utilizar distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos) para representar gráficamente ideas que descubren en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de representar gráficamente ideas y descubrimientos.


• Mostrar ejemplos de textos como carteles, periódicos murales, revistas, hojas y cuadernos.


• Realizar una actividad vivencial donde los alumnos deberán explorar su entorno y encontrar ideas y descubrimientos para representar gráficamente en distintos textos.


• Al finalizar, cada alumno deberá compartir y explicar su trabajo con el resto de la clase.

Sesión 2 (Investigación y consulta):

• Introducir a los alumnos en la importancia de consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales para ampliar su conocimiento.


• Organizar una visita a la biblioteca local o utilizar recursos digitales para que los alumnos puedan buscar información relacionada con el tema que están trabajando.


• Cada alumno deberá seleccionar una idea o descubrimiento para representar gráficamente en un texto de su elección.


• Los alumnos compartirán sus hallazgos y explicarán cómo los representaron gráficamente.

Sesión 3 (Creación de textos):

• Proporcionar a los alumnos diversos materiales como hojas, car