Los seres vivos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los seres vivos

Objetivo: Compartir descubrimientos, ideas y opiniones sobre los seres vivos, y escuchar las de sus pares.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase con una pregunta motivadora como "¿Alguna vez te has preguntado qué es un ser vivo?".


• Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y opiniones sobre el tema.


• Anotar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.

Actividad 2: Observación de seres vivos (20 minutos)

• Preparar diferentes objetos naturales como hojas, flores, piedras, y objetos inanimados como lápices, juguetes, etc.


• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles los objetos naturales y los objetos inanimados.


• Pedir a los alumnos que observen detenidamente los objetos y discutan en su grupo si creen que son seres vivos o no.


• Después, invitar a cada grupo a compartir sus conclusiones y justificar su respuesta.

Actividad 3: Elaboración de un collage (15 minutos)

• Entregar a cada alumno una hoja de papel, revistas, tijeras y pegamento.


• Pedir a los alumnos que recorten y peguen imágenes de diferentes seres vivos en su hoja de papel.


• Mientras trabajan, incentivar a los alumnos a conversar sobre las características de los seres vivos que encuentran en las imágenes.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Recapitulación (10 minutos)

• Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior.


• Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones sobre la actividad del collage y lo que aprendieron sobre los seres vivos.

Actividad 2: Experimento con plantas (25 minutos)

• Preparar macetas con semillas de diferentes plantas y tierra.


• Organizar a los alumnos