Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Plan de clase

Clase: Inglés - Secundaria 1º
Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad
Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludos y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de calentamiento donde los estudiantes compartan alguna experiencia intercultural que hayan tenido.


• Introducir el concepto de interculturalidad y su importancia.

Desarrollo:

• Presentar diferentes formas de manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, como música, danza, literatura, etc.


• Realizar una actividad de lectura y discusión en grupos pequeños sobre un cuento o un fragmento de una historia relacionada con la interculturalidad.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la interculturalidad y cómo puede enriquecer nuestras vidas.


• Asignar la tarea de investigar sobre diferentes manifestaciones culturales en inglés para la siguiente sesión.


• Resolver dudas y aclarar cualquier punto necesario para el desarrollo del proyecto.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior y recordar el objetivo del proyecto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales en inglés que los estudiantes hayan investigado.

Desarrollo:

• Presentar la técnica del cómic o manga y su importancia como forma de expresión artística.