Conociendo nuestro nombre

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestro nombre

Objetivo: Que los alumnos conozcan las características de sus nombres y adquieran habilidades para escribirlo correctamente.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Realizar una dinámica en la que los alumnos se presenten diciendo su nombre y haciendo un gesto o movimiento que represente una característica de su nombre (por ejemplo, si el nombre tiene la letra "R", pueden hacer un movimiento circular con el brazo).
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben qué significado tiene su nombre y si conocen alguna historia relacionada con él.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de nombres: Mostrar en un cartel los nombres de los alumnos de la clase y preguntarles si reconocen algún patrón o característica común en los nombres.
   
   
   • Actividad individual: Entregar a cada alumno una ficha con su nombre escrito y pedirles que observen las características de su nombre (número de letras, letras repetidas, vocales, consonantes, etc.).
   
   
   • Actividad grupal: En parejas, los alumnos compararán sus nombres y buscarán similitudes y diferencias entre ellos. Luego, compartirán sus observaciones con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión: Preguntar a los alumnos si descubrieron algo nuevo sobre su nombre y cómo se sienten al conocer más sobre él.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen el significado de su nombre y preparen una breve presentación para compartir en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Utilizando nuestro nombre

Objetivo: Que los alumnos utilicen su nombre en diferentes situaciones cotidianas y comprendan su importancia como identificación personal.

Actividades:

1. Inicio (10 minut