Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de baja autoestima en alumnos de primer grado de secundaria.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: realizar una lluvia de ideas sobre el funcionamiento del cuerpo humano y cómo se coordinan sus funciones.


• Presentación de la problemática de baja autoestima y su relación con el tema a tratar.


• Actividad de indagación: dividir a los alumnos en grupos y entregarles preguntas sobre el sistema nervioso y endocrino para que investiguen y compartan sus resultados.


• Puesta en común de los hallazgos y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación breve de la sesión anterior.


• Explicación del sistema nervioso: su estructura y función.


• Actividad práctica: realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes partes y funciones del sistema nervioso.


• Reflexión y discusión sobre la importancia del sistema nervioso en la coordinación de las funciones del cuerpo humano y su relación con la autoestima.


• Cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Recapitulación breve de la sesión anterior.


• Explicación del sistema endocrino: sus glándulas y hormonas principales.


• Actividad práctica: crear un diagrama de las principales glándulas endocrinas y sus funciones en el cuerpo humano.


• Ref