Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Ruben Ricardo Cortes- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º - Procesos técnicos
Tema: Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos deben tener una cultura en el cuidado del medio ambiente.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los sistemas técnicos y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que existen en la comunidad y cómo podrían ser solucionados a través de sistemas técnicos.
Desarrollo:
- Explicación de los elementos de los sistemas técnicos: Organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.
- Trabajo en equipos: Los alumnos investigarán ejemplos de sistemas técnicos en su comunidad y analizarán los elementos que los componen.
- Presentación y discusión en plenaria de los resultados obtenidos.
Cierre:
- Reflexión y debate: Los alumnos discutirán sobre la importancia de compr