Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas. Explicar a los alumnos la importancia de la identidad y el sentido de pertenencia en la construcción de su ser individual y como parte de una comunidad.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que reflejen la identidad de diferentes culturas y comunidades. Pedir a los alumnos que observen las imágenes y reflexionen sobre cómo estas manifestaciones artísticas pueden fortalecer la identidad y sentido de pertenencia.


• Discusión en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una imagen para analizar. Cada grupo deberá discutir y compartir sus reflexiones sobre cómo la manifestación artística representa la identidad y sentido de pertenencia de la comunidad en cuestión.


• Puesta en común: Cada grupo presentará sus reflexiones al resto de la clase y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las conexiones entre las artes, la identidad y el sentido de pertenencia.

Sesión 2: Exploración de la identidad personal (45 minutos)

• Actividad de autoanálisis: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre su propia identidad personal y los elementos que la conforman. Pueden hacer una lista de características, habilidades, gustos, etc.


• Actividad artística: Pedir a los alumnos que elijan una manifestación artística (dibujo, poesía, escultura, danza, etc.) para representar su identidad personal. Deben crear una obra que refleje quienes son y cómo se sienten en relación a su identidad.


• Exposición y reflexión: Al finalizar la actividad, cada alumno presentará su obra al resto de la