Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Rezago escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de funciones y su importancia en Matemáticas.


• Planteamiento del problema interdisciplinar del rezago escolar y su relación con el tema de funciones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podría aplicarse el concepto de funciones para abordar el problema del rezago escolar.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las características de una función.


• Ejemplos de funciones en diferentes contextos.


• Presentación de tablas de valores y gráficos que representen funciones y análisis de su variación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre cómo las funciones podrían ayudar a entender y abordar el problema del rezago escolar.


• Planteamiento de un desafío relacionado con funciones y el rezago escolar para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del desafío planteado en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes situaciones relacionadas con el rezago escolar y el uso de funciones para su análisis.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para representar tabularmente, gráficamente y algebraicamente las situaciones planteadas.


• Comparación y discusión de las diferentes representaciones de las funciones.


• Análisis de la variación de las cantidades involucradas en cada caso.

Cierre:

• Presentación de las soluciones de cada grupo y discusión grupal sobre las diferentes aproximaciones y resultados obtenidos.


• Reflexión sobre la i