Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

ARMANDO HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Objetivo: Analizar y explicar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1: Introducción al tema y conocimientos previos (45 minutos)



  • Presentación del tema: pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre problemas ambientales que rodean nuestra comunidad.

  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema ambiental específico para investigar.

  • Los grupos investigarán acerca de su problema ambiental y deberán presentar su investigación en la próxima sesión.


Sesión 2: Presentación de investigaciones (45 minutos)



  • Cada grupo presentará su investigación sobre un problema ambiental específico.

  • Se fomentará el diálogo y la discusión entre los alumnos para que puedan comprender mejor los impactos de estos problemas en la biodiversidad y en la salud.

  • Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de conservar la biodiversidad y adoptar estilos de vida sustentables.


Sesión 3: Consecuencias de la pérdida de biodiversidad (45 minutos)



  • Se proyectarán imágenes y videos que muestren los efectos negativos de la pérdida de biodiversidad en diferentes ecosistemas.

  • Los alumnos realizarán una lectura en grupo sobre las consecuencias de la pérdida de biodiversidad en la salud humana.

  • Se abrirá un espacio para el debate y la discusión sobre las medidas que se pueden tomar para evitar la pérdid