Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Conversación sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad: Juego de adivinanzas. Los alumnos deben describir un objeto o una situación sin mencionar su nombre y los demás deben adivinar de qué se trata. Se fomentará el uso de distintos lenguajes, como gestos y expresiones faciales.


• Reflexión: ¿Cómo nos sentimos al poder comunicar nuestras ideas y necesidades?

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior.


• Actividad: Dramatización. Los alumnos se dividirán en grupos y representarán situaciones en las que se deben comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Se fomentará el uso de gestos y expresiones faciales, así como el lenguaje verbal.


• Reflexión: ¿Qué lenguajes utilizamos para comunicarnos en la dramatización?

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad: Ejercicio de escritura y gráficos. Los alumnos realizarán ejercicios de escritura en donde demuestren lo que les gusta, escriban su nombre, entre otros. Se f