Educación integral en sexualidad - Explorando la diversidad de expresiones corporales y afectivas

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad - Explorando la diversidad de expresiones corporales y afectivas

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Explorar formas de vivir y sentir el cuerpo, así como de los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Igualdad de género y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo y respetando nuestro cuerpo

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Dinámica de presentación: Cada estudiante deberá presentarse y decir qué parte de su cuerpo le gusta más.


• Conversación sobre la importancia de conocer y respetar nuestro cuerpo.


• Actividad práctica: Los estudiantes dibujarán una silueta de su cuerpo y marcarán las partes que les gustan más y menos, explicando el porqué.


• Reflexión grupal sobre la diversidad de opiniones y la importancia de respetar las preferencias de cada persona.

Sesión 2:
Título: Expresiones de afecto y respeto

• Recordatorio del tema y objetivos de la clase anterior.


• Dinámica de grupo: Los estudiantes se dividirán en parejas y practicarán expresiones de afecto como abrazos, apretones de manos, etc.


• Conversación sobre diferentes formas de expresar afecto y la importancia de respetar los límites de cada persona.


• Actividad práctica: Los estudiantes crearán carteles con mensajes de respeto y afecto para colocar en el aula.


• Explicación sobre el concepto de consentimiento y su importancia en la interacción con los demás.

Sesión 3:
Título: Explorando la diversidad de expresiones corporales

• Rec