Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Analiza el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajos resultados en la comprensión lectora y análisis de datos que repercute en el desempeño académico de los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final de la planeación

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de los pueblos antiguos del mundo.


• Reflexión sobre la problemática de bajos resultados en comprensión lectora y análisis de datos.


• Planteamiento del problema específico: ¿Cuáles fueron las tensiones y conflictos entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo?

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Entrega de material de lectura sobre los pueblos antiguos del mundo y el proceso de integración en la Cuenca del Mar Mediterráneo.


• Lectura y estudio del material.


• Realización de actividades de comprensión lectora y análisis de datos en equipo.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de cada equipo sobre las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


• Reflexión individual sobre el proceso de integración de los antiguos pueblos en la Cuenca del Mar Mediterráneo y su influencia en las tensiones y conflictos.


• Planteamiento de posi