Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar

Tema: Historia personal y familiar

Grado: 2º de Primaria

Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyarán con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Problema a atender: A los alumnos se les dificulta escribir textos con el uso de la temporalidad y el orden cronológico.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Historia personal y familiar.


• Explicar la importancia de conocer y valorar nuestra historia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos importantes en la vida de los alumnos y sus familias.


• Pedir a los alumnos que seleccionen uno de esos sucesos y lo escriban brevemente en una hoja.


• Formar grupos y pedir a cada grupo que elija uno de los sucesos escritos por los alumnos.


• Explicar el concepto de orden cronológico y pedir a los grupos que ordenen los sucesos seleccionados de manera cronológica.


• Cierre de la sesión.

Sesión 2: Investigación y organización (45 minutos)

• Pedir a los grupos que investiguen más sobre el suceso que seleccionaron.


• Proporcionar material de apoyo como libros, revistas, internet, etc.


• Ayudar a los alumnos a organizar la información recopilada en una línea de tiempo o un esquema.


• Orientar a los alumnos en la selección de las imágenes o fotografías que servirán como apoyo visual para su historia.


• Cierre de la sesión.

Sesión 3: Re