Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Litzy Lopez
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Los alumnos desconocen la importancia de la naturaleza que les rodea, por ende la contaminación se observa como algo común en su comunidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos la problemática y explicarles la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que pueden realizar para cuidar el medio ambiente.

  • Proyectar imágenes y videos que muestren los efectos de la contaminación en la naturaleza.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos recojan basura en el patio de la escuela.


Sesión 2: Conociendo la flora y fauna local (45 minutos)



  • Realizar una visita al parque o jardín cercano a la escuela.

  • Observar y identificar diferentes plantas y animales presentes en el entorno.

  • Realizar dibujos o fotografías de las especies encontradas.

  • Realizar una pequeña investigación sobre una especie en particular y compartir los resultados en clase.


Sesión 3: Conciencia ambiental en casa (45 minutos)



  • Realizar una plática con los alumnos en la que se les explique la importancia de llevar hábitos de vida saludables en casa.

  • Pedir a los alumnos que entrevisten a sus familiares sobre las acciones que realizan para cuidar el medio ambiente en casa.

  • Compartir en clase las respuestas obtenidas y disc