La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Identificar las ventajas que conlleva: la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".


• Explicación de los conceptos relacionados con el tema: seguridad, intercambio, sentido de pertenencia, afectividad, ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional, entre otros.


• Actividad: los alumnos realizarán un mapa conceptual en el que relacionen los conceptos mencionados.

Sesión 2:

• Introducción al enfoque de aprendizaje servicio.


• Explicación de cómo se puede aplicar el aprendizaje servicio en el contexto de la comunidad.


• Actividad: los alumnos trabajarán en grupos para identificar una necesidad o problema en su comunidad y proponer una acción de servicio para solucionarlo.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de conocer la comunidad a través del tiempo.


• Actividad: los alumnos realizarán una investigación sobre la historia de su comunidad, consultando fuentes como libros, internet o entrevistas a personas mayores.

Sesión 4:

• Presentación de los resultados de la investigación.


• Análisis de los cambios y transformaciones que ha experimentado la comunidad a lo largo del tiempo.


• Actividad: los alumnos realizarán un mural en el que representen visualmente la evolución de su comunidad.

Sesión 5:

• Evaluación de los conocimientos ad