Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con los pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Los niños mencionan características de personajes y lugares a partir de lo que observan.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que durante el proyecto van a trabajar en la narración de historias usando diferentes lenguajes, como la lectura, la escritura, el dibujo y la expresión oral.

  
  



• Actividad 1: Los alumnos observarán diferentes imágenes de personajes y lugares y describirán lo que ven. Se les animará a mencionar características físicas, emocionales y comportamentales.

  
  



• Actividad 2: Los alumnos se agruparán y compartirán sus descripciones con sus compañeros. Podrán enriquecer sus propias descripciones a partir de las aportaciones de sus pares.

  
  

Sesión 2:

• Actividad 1: Los alumnos leerán un cuento corto en voz alta, prestando especial atención a los detalles de los personajes y lugares que aparecen en la historia.

  
  



• Actividad 2: En grupos, los alumnos representarán la historia utilizando títeres, dibujos o cualquier otro recurso que deseen. Deberán prestar atención a los detalles de los personajes y lugares al realizar su representación.

  
  

Sesión 3:

• Actividad 1: Los alumnos serán divididos en grupos y se les proporcionarán diferentes imágenes de personajes y lugares. Cada grupo seleccionará una imagen y deberá inventar una historia que la incluya.