Estudio de los números

Margarita Pinzon
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Tema: Estudio de los números - Orden y lectura de números naturales y decimales


Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Presentar el tema Estudio de los números y el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las dificultades que pueden enfrentar al leer y comparar cantidades hasta Centenas de Millar de Millón.

  • Motivar a los alumnos a investigar y descubrir estrategias para superar estas dificultades.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Proporcionar a cada grupo una serie de números naturales de más de nueve cifras y números decimales en diferentes contextos (por ejemplo, precios de productos, medidas de longitud, etc.).

  • Pedir a los grupos que ordenen los números de mayor a menor y de menor a mayor, utilizando las estrategias que consideren necesarias.

  • Observar y orientar a los grupos durante el desarrollo de la actividad.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los miembros del grupo.


Cierre (5 minutos):



  • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Reflexionar sobre las estrategias utilizadas y los posibles obstáculos encontrados.

  • Destacar la importancia de practicar y desarrollar habilidades de lectura y comparación de números en la vida cotidiana.


Evaluación formativa:


Instrumento de evaluación 1: Observación y registro de la participación y colaboración de los alumn