Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Apatía

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del concepto de divulgación científica y su importancia.


• Actividad: Lectura y análisis de un texto de divulgación científica.


• Discusión en pequeños grupos sobre las características identificadas.

Sesión 2:

• Revisión de las características del texto de divulgación científica.


• Actividad: Identificación de ejemplos de textos de divulgación científica en diferentes medios (revistas, periódicos, páginas web, etc.).


• Discusión en grupo sobre los ejemplos encontrados.

Sesión 3:

• Actividad: Elaboración de un texto de divulgación científica en grupos.


• Cada grupo deberá elegir un tema de interés y aplicar las características aprendidas.


• Apoyo y orientación por parte del profesor.

Sesión 4:

• Presentación de los textos de divulgación científica elaborados por los grupos.


• Retroalimentación y discusión sobre la calidad de los textos.


• Actividad: Mejora y edición de los textos teniendo en cuenta las sugerencias recibidas.

Sesión 5:

• Actividad: Publicación de los textos de divulgación científica en un medio accesible para toda la comunidad escolar (página web, blog, boletín, etc.).


• Presentación final de los textos y discusión sobre su impacto en la comunidad.


• Reflexión final sobre la importancia de la divulgación científica y cómo puede contribuir a combatir la apatía.

Instrumentos de evaluación formativa: