Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Objetivo de la clase: Los alumnos estructurarán el espacio y el tiempo en el que se desarrollaron los pueblos antiguos del mundo, utilizando diferentes formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema de ubicación temporal y espacial: Los alumnos deberán investigar y determinar la ubicación temporal y espacial de diferentes pueblos antiguos del mundo, y relacionarlos con el desarrollo de las sociedades feudales.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del problema: Se les planteará a los alumnos el problema de ubicación temporal y espacial de los pueblos antiguos del mundo.


2. Explicación del objetivo de la clase: Se les explicará a los alumnos que el objetivo es estructurar el espacio y el tiempo en el que se desarrollaron estos pueblos, utilizando diferentes formas de organización histórica.

Fase de desarrollo:

1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre un pueblo antiguo asignado previamente. Utilizarán fuentes como libros de historia, enciclopedias y sitios web confiables para obtener información sobre la ubicación temporal y espacial de ese pueblo.


2. Organización del tiempo y espacio: Cada grupo deberá determinar en qué período histórico se desarrolló su pueblo y en qué lugar geográfico se ubicaba. Deberán hacer uso de mapas y cronologías para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de ese pueblo.

Fase de cierre:

1. Presentación de resultados: Cada grupo presentará su investigación y explicará la ubicación temporal y espacial de su pueblo antiguo. Podrán utilizar recursos visuales como mapas y líneas