Descubriendo el mundo a través de los libros

Plan de clase

Título: Descubriendo el mundo a través de los libros

Nivel: Primaria 4º

Tema: Búsqueda y manejo reflexivo de información

PDA: Hacer anticipaciones sobre el contenido de un libro, a partir de la información de la portada y contraportada.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto comunitario "Descubriendo el mundo a través de los libros".


• Presentación del problema: Los alumnos no saben cómo extraer información de un texto.


• Actividad de motivación: Lectura en voz alta de una breve historia, seguida de una conversación en grupo sobre la importancia de la lectura y cómo nos ayuda a conocer el mundo.


• Explicación del objetivo: Hacer anticipaciones sobre el contenido de un libro a partir de la información de la portada y contraportada.


• Presentación de diferentes libros y análisis de las portadas y contraportadas en grupo.


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán un libro de la biblioteca escolar y realizarán una anticipación sobre su contenido basada en la información de la portada y contraportada.

Sesión 2:

• Revisión de las anticipaciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Debate en grupo sobre las diferentes anticipaciones y cómo se relacionan con la información de la portada y contraportada.


• Análisis de los diferentes elementos presentes en una portada y contraportada de un libro (título, ilustraciones, sinopsis, autor, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para crear una portada y contraportada imaginaria para un libro.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación de diferentes tipos de t