Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Alexis Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone información registrada y organizada, de manera oral o en lengua de señas, con apoyo opcional de imágenes, sonidos, modelos, actuación u otros recursos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.


Grado: 2º de primaria


Objetivo (PDA): Expone información registrada y organizada, de manera oral o en lengua de señas, con apoyo opcional de imágenes, sonidos, modelos, actuación u otros recursos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema y generar interés en los alumnos.



  • Presentación del tema: Registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de información que existen (libros, internet, entrevistas, videos, etc.).

  • Actividad de motivación: Mostrar diferentes fuentes de información y pedir a los alumnos que las exploren para obtener información sobre un tema específico.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de registrar y resumir la información consultada.


Sesión 2:


Objetivo: Desarrollar habilidades de selección y organización de información.



  • Recordatorio del tema anterior.

  • Presentación de diferentes situaciones problemáticas que requieran buscar información y registrarla.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y se les proporcionarán diferentes fuentes de información (libros, vídeos, entrevistas grabadas, etc.) relacionadas con un tema específico. Cada equipo deberá seleccionar y registrar la información más relevante en un resumen.

  • Puesta en común de los resúmenes realizados por cada equipo.


Sesión 3:


Objetivo: Desarrollar habilidades de exposición oral y/o en lengua de señas.



  • Recordatorio del tema y de la acti