Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en secundaria 2°: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve introducción al tema de la clase.


• Presentación del objetivo de la clase: Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre el significado de las cualidades estéticas en el entorno natural y social.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas que utilizan los recursos estéticos del entorno natural y social (fotografías, pinturas, esculturas, etc.).


• Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en cada manifestación artística.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán seleccionar una manifestación artística y analizar los elementos y recursos estéticos utilizados en ella. Deberán registrar sus observaciones en una hoja de trabajo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en las creaciones artísticas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar ejemplos de manifestaciones artísticas que utilicen elementos de las artes y recursos estéticos en su comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y de la tarea asignada.


• Compartir los ejemplos encontrados por los alumnos y realizar una breve discusión sobre ellos.

Desarrollo:

• Pres