Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Guadalupe Del
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Grado: Preescolar 2º
Objetivo (PDA): Buscar con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y ponerlas en práctica.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema de falta de conocimiento de las acciones para tener una buena salud.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de vida saludable.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva.
- Actividades:
- Lectura de un cuento sobre la importancia de la higiene personal.
- Conversación sobre la historia leída y su relación con la salud.
- Elaboración en grupo de una lista de acciones de higiene personal.
- Lectura en voz alta de la lista y explicación de cada acción.
- Tarea: Realizar una acción de higiene personal en casa y escribir un pequeño texto sobre la experiencia.
Sesión 2:
- Tema: Higiene del entorno para el cuidado colectivo.
- Actividades:
- Lectura de un texto informativo sobre la importancia de la limpieza en espacios compartidos.
- Conversación sobre la información leída y su relación con la salud colectiva.
- Realización de una actividad práctica de limpieza en el salón de clases.
- Elaboración en grupo de un cartel con consejos de limpieza para el salón.
- Tarea: Investigar en casa sobre las acciones de limpieza que deben llevar a cabo en su hogar.
Sesión 3