Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Teresa Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte o expone la información registrada.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo general: Promover el registro y resumen de información consultada en diferentes fuentes para que el alumno comparta o exponga dicha información.


Objetivos específicos:



  1. Fomentar la investigación sobre las fiestas y tradiciones de la comunidad.

  2. Desarrollar habilidades de lectura y escritura a través del registro y resumen de la información.

  3. Promover el trabajo en equipo y la interculturalidad crítica.


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentar el proyecto comunitario y el problema a resolver: la investigación de las fiestas y tradiciones de la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes festividades y tradiciones que los alumnos conocen.

  • Motivar a los alumnos a investigar y compartir información sobre estas festividades y tradiciones.


Actividad 2: Investigación en grupos (25 minutos)



  • Formar grupos de 4 o 5 alumnos.

  • Cada grupo deberá investigar sobre una festividad o tradición en particular.

  • Proporcionar diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas a personas de la comunidad, etc.).

  • Los alumnos deberán registrar la información consultada en una hoja de trabajo.


Actividad 3: Puesta en común (10 minutos)



  • Cada grupo compartirá brevemente la información que ha recopilado sobre la festividad o tradición asignada.

  • Los alumnos podrán utilizar recursos audiovisuales, visuales o táctiles para enriquecer su presentación.


Sesión 2 (45 minutos):


Actividad 1: Registro y resumen de información (20 minutos)



  • Los alumnos revisarán la información recopilada en la sesión anterior.

  • En sus cuadernos, deberán resumir la información consultada en no más de 5 oraciones.

  • Se les