Introducción al tema y definición del problema

Carlos Miguel Gamboa
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que intengran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y definición del problema
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de la escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje y definir el problema a abordar en la planeación.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con un juego de presentación en el que los alumnos se conozcan y compartan una característica especial de ellos mismos.

  2. Presentar la temática de la escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje, explicando su importancia en el desarrollo personal y social.

  3. Plantear el problema a resolver: la falta de espacios para que los alumnos compartan sus características únicas y especiales.

  4. Realizar una lluvia de ideas en grupo para identificar posibles soluciones al problema.


Recursos:



  • Hojas de papel

  • Lápices de colores


Sesión 2: Investigación sobre festivales de talentos
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Fomentar la investigación y la reflexión sobre la importancia de los festivales de talentos.


Actividades:



  1. Introducir la metodología de Aprendizaje Servicio, explicando que consiste en aprender haciendo un servicio a la comunidad.

  2. Presentar la tarea de investigación sobre festivales de talentos, donde los alumnos buscarán ejemplos de festivales y analizarán su importancia y beneficios.

  3. Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen su investigación y preparen una breve presentación con los resultados.


Recursos:



  • Libros sobre festivales de talentos

  • Acceso a internet


Sesión 3: Creación del festival de talentos
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Fomentar la colaboración y la creatividad en la creación del festival de talentos.


Actividades:



  1. Organizar a los al