Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no hay reglas y límites, expresión oral frente a sus compañeros y mala alimentación a través de la descripción y narración.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la cultura propia y otras regiones (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la narración y la cultura en nuestras vidas.


• Invitar a los alumnos a compartir aspectos de su cultura y de otras regiones que conozcan.


• Realización de una actividad grupal de dibujo en la que cada alumno represente un elemento cultural que haya mencionado.


• Puesta en común de los dibujos y explicación de cada elemento cultural representado.

Sesión 2: Descripción de personajes y lugares (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes personajes y lugares a través de imágenes y cuentos cortos.


• Explicación de la importancia de los detalles en la descripción de personajes y lugares.


• Realización de una actividad individual en la que cada alumno describa un personaje o lugar que le llam