Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

valeria hernandez
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Tema: Reconocimiento de las tortugas y la importancia de su aporte en el medio ambiente, generando conciencia para su protección y cuidado.


Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Lectura en voz alta del cuento "La aventura de las tortugas" para introducir el tema y despertar el interés de los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las tortugas y la importancia de su aporte en el medio ambiente.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos proteger y cuidar a las tortugas en nuestra comunidad?

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en equipo sobre las diferentes especies de tortugas y su importancia en el ecosistema.

  • Elaboración de un mapa conceptual o dibujo que represente la información recopilada.

  • Presentación de los trabajos por parte de cada equipo.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Invitación de un especialista en tortugas para brindar una charla sobre su conservación y cuidado.

  • Realización de una visita guiada al jardín de la escuela para observar tortugas en su hábitat natural.

  • Elaboración de un cartel o mural que promueva la protección y cuidado de las tortugas.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Realización de una actividad práctica: construcción de un refugio para tortugas utilizando