Conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida
Josias Antonio Abrego
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos
Tema: Conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Contaminación y uso excesivo del pet
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentar a los alumnos el tema de la clase, resaltando la importancia de las conversiones de unidades de medida en diferentes contextos.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se utilicen las unidades de medida mencionadas en el objetivo.
- Introducir el tema de la contaminación y el uso excesivo del pet, relacionándolo con la necesidad de promover un consumo responsable y sostenible.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de unidades de medida para investigar (metro, litro, kilogramo, yarda, pulgada, galón, onza y libra).
- Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las conversiones entre estas unidades de medida, así como ejemplos de situaciones donde se utilizan.
- Los grupos deben preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
- Al final de la sesión, cada grupo presentará sus resultados y se debatirá sobre la importancia de las conversiones de unidades en diferentes contextos.
Sesión 2:
- Retomar la temática de la contaminación y el uso excesivo del pet. Discutir en grupo cómo el consumo irresponsable de produc