Conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida

Josias Antonio Abrego
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos


Tema: Conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Contaminación y uso excesivo del pet


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase, resaltando la importancia de las conversiones de unidades de medida en diferentes contextos.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se utilicen las unidades de medida mencionadas en el objetivo.

  • Introducir el tema de la contaminación y el uso excesivo del pet, relacionándolo con la necesidad de promover un consumo responsable y sostenible.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de unidades de medida para investigar (metro, litro, kilogramo, yarda, pulgada, galón, onza y libra).

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las conversiones entre estas unidades de medida, así como ejemplos de situaciones donde se utilizan.

  • Los grupos deben preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Al final de la sesión, cada grupo presentará sus resultados y se debatirá sobre la importancia de las conversiones de unidades en diferentes contextos.


Sesión 2:



  • Retomar la temática de la contaminación y el uso excesivo del pet. Discutir en grupo cómo el consumo irresponsable de produc