La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Daniela Garcia- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática a abordar: Los alumnos no conocen los recursos acuáticos del país.
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de igualdad de género.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentar la problemática a los alumnos: "¿Cuántos de ustedes conocen los recursos acuáticos de nuestro país? ¿Saben cuáles son los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y en el mundo?"
- Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.
- Indicar que durante las siguientes sesiones trabajarán en grupos para investigar y analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
Fase de desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un recurso acuático para investigar (ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales).
- Proporcionarles recursos como libros, internet y materiales impresos para que realicen su investigación.
- Los grupos deberán recopilar información sobre su recurso asignado, incluy